董卿朗读再别康桥女声版
女声版朗读：董卿。
央视综合频道《朗读者》是由著名主持人、金话筒奖获得者董卿制作发行并主持的。
《朗读者》第五期，董卿亲自朗读了朱自清先生名段《再别康桥》。
再别康桥英文朗读技巧
诵读技巧是指诵读过程中运用声音表情达意的技术和能力，诵读的基本技巧包括：停顿、重音、语调、语速。诗歌属于四大文学体裁之一。其内容集中而概括，感情强烈且想象丰富；形式上，语言精练而表现力强，具有一定的节奏和韵律，富于音乐美。
因此说，诗歌是非常适合于诵读的一种文体。
现代诗歌不像古典诗歌那样严格。
它的句数、字数、平仄、句子的长短等，均可依表情达意的需要“自由”确定。
但现代诗歌同样要讲究意境、韵律、语节等。诵读时应该深入意境，因境抒情，把握节奏，读出现代诗的“精神与形体的调和美”。在诵读诗歌时，要注意两点：
（1）深刻领会诗歌真挚的情感和丰富的想象，（2）熟练掌握诗歌的节奏与韵律（平仄和押韵）。下面，我们以徐志摩的《再别康桥》为例，来分析诵读这首诗的技巧。《再别康桥》就像是一首萧邦的小夜曲。四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数基本上是六七个字（间有八字句），于参差变化中见整齐；每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。
此外，“轻轻”、“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏。
诗的题目和作者可以用平淡、正常的语音和语速读出来：“再别康桥，作者徐志摩。”较长的停顿之后，轻声读出第一节：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”
其中读到三个“我”时，都要作短暂停顿，“走了”与“正如”要连读，以表现出诗人感觉在康桥的时间太短，不忍心离去之情。
也因此，最后一句“作别”、“西天的”都要稍作停顿。
诗的第一节在旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音。
诗的第二节的节奏要比第一节快一些。其中要在“心头”作略为明显的停顿，其他的停顿按照正常情况，另外，“金柳”与“是”，“艳影”与“在”要连读，以此诵读处理来表现出诗人对金柳及其倒影的喜爱与难忘。
诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏出的欢乐的曲子。
诗的第三第四第五节，诗人的感情不断地走向激动、高亢，所以，诵读的速度应逐渐加快，语调也应该持续提高，要在第五节的最后一句达到全诗的顶点。
其中，第三节的“软泥上的”、“油油的”、第二个“在”、“甘心”都要作短暂的停顿，“青荇”与“油油的”要连读，而“甘心”要重读。
第四节的“不是”、“是”、“在”、“沉淀着”、“似的”等词语都要作短暂停顿，而“彩虹似的梦”要重读，语速要慢。
第五节整个一节的语速都要比其他节慢，语调要高，“撑”、“向”、“青草”、“更青处”、“满载”、“一船”、“在”、“星辉”、“斑斓里”、“放”等词语都要作短暂的停顿，此节的后面两句都要重读，而最后一句应该用语调的最大声来读，这是诗人感情发展的高潮。
诗的第六节诗人由梦幻回到现实，想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来。
因此，第六节的语速要慢，语音要低。其中“但”、“我”、“不能”、“悄悄”、“夏虫”、“也为我”、第二个“沉默”等词语作短暂的停顿。
而两个“沉默”应该连读，以使听众能体味出诗人离别的惆怅。诗的最后一节诵读的处理技巧与第一节相同，三个“我”与“不带走”、“一片”作短暂停顿，“走了”与“正如”连读，首尾两节遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。再别康桥轻轻的我|走了，︶正如我|轻轻的来；我|轻轻的招手，作别|西天的|云彩。那河畔的|金柳，︶是夕阳中的新娘；波光里的艳影，︶在我的心头|荡漾。软泥上的|青荇，︶油油的|在水底招摇；在|康桥的柔波里，我甘心|做一条水草！那榆荫下的一潭，不是|清泉；是|天上虹 揉碎在|浮藻间，沉淀着|彩虹似的|梦。寻梦？撑|一支长蒿，向|青草|更青处|漫溯，满载|一船|星辉，在|星辉|斑斓里|放歌。但|我|不能|放歌，悄悄|是别离的笙箫；夏虫|也为我|沉默，︶沉默|是今晚的康桥！悄悄的我|走了，︶正如我|悄悄的来；我|挥一挥衣袖，不带走|一片|云彩。
再别康桥原文
1、原文 再别康桥 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
2、作品简介 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。
3、作者简介 徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。新月派代表诗人。先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美留学学习经济，1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学（1949年更名为南京大学）教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
再别康桥多少字
《再别康桥》原文不算标题和标点符号一共194字，加标题和标点符号一共227字。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
再别康桥注音版
Qīngqīngde wǒ zǒu le，zhèngrú wǒ qīngqīngde lái； 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
Wǒ qīngqīngde zhāoshǒu，zuòbié xītiān de yúncai。 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
Nà hépàn de jīnliǔ，shì xīyáng zhōng de xīnniáng) 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
bōguāng lǐ de yànyǐng，zài wǒde xīntóu dàngyàng 波光里的艳影，在我的心头荡漾。
Ruǎnníshàng de qīngxìng，yóuyóude zài shuǐdǐ zhāoyáo； 软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
Zài kānghéde róubō lǐ，wǒ gānxīn zuò yītiáo shuǐcǎo！ 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
Nà yúyīn xià de yī tán，bú shì qīngquán，shì tiānshàng hóng； 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；
Róusuìzài fúzǎojiān，chéndiàn zhe cǎihóng shìde mèng。 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 xúnmèng？ 寻梦？
Chēng yīzhī cháng gāo，xiàng qīngcǎo gèng qīngchù mànsù； 撑一支长篙，向青草更青处漫溯；
Mǎnzài yī chuán xīnghuī，zài xīnghuī bānlán lǐ fànggē。 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
Dàn wǒ bùnéng fànggē，qiāoqiāo shì biélí de shēngxiāo； 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
Xiàchóng yě wèi wǒ chénmò，chénmò shì jīnwǎn de kāngqiáo！ 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
Qiāoqiāode wǒ zǒule，zhèngrú wǒ qiāoqiāode lái； 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
Wǒ huīyīhuī yīxiù，bú dàizǒu yīpiàn yúncai。 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
